Scolariser un enfant en situation de handicap : entre espoir et labyrinthes administratifs

L’école française a multiplié les efforts pour inclure les enfants en situation de handicap, mais leur scolarisation reste semée d’embûches. Manque de formation des enseignants, structures inadaptées, lourdeur administrative : une inclusion encore imparfaite. Oscar Tessonneau  C’est un combat silencieux. Chaque année, la France augmente son taux d’enfants handicapés allant à l’école. Néanmoins, de nombreux enfants ont seulement quelques heures d’école par semaine. Les lois Ferry de 1881, rendant l’école laïque obligatoire et gratuite, n’ont pas suffi. « Il y...